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江奇来学校也有一段时间了,他跟小孩们相处的也越来越好了,也有了些孩子喜欢江奇。

只是江奇的教育理念和南琮老师的不一样,由于教室上课的孩子流动量特别大,一天在一个教室里可能会见到一百多个孩子,也有可能几百个孩子,可能几天见到的孩子大部分都不一样,老师们根本不会上心去记往孩子们的名字。

江奇不一样,他会尽自己最大的努力去记住孩子的名字,并且很好记录下来,一些来上课次数比较多的孩子他都能记住。

这是相当麻烦的一件事,更麻烦的是他南琮字还没学到位,也没有学校的学生名单,黎尹也没有,她从来不会去刻意记住孩子的名字,孩子的名单有专门人管理,老师拿不到,所以他想要知道孩子名字,还得自己问,还得学生愿意说。

黎尹戴上了那条江奇送的手链,她似乎很喜欢。

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