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扶苏踱步向前,附和道:“吾秦法使宗室非有军功论,不得为属籍。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。弟子非贤者,不可为吏。然非史子殹,又不可为弟子。如此,岂不自相矛盾?”
干的漂亮!
黑夫忍不住颔首赞赏。
这就是秦法自相矛盾的点。
为拔高官爵地位,便将弟子范围限制为官爵之子。可商君变法的基础便是废除世禄公卿,以军功代替。纵是商君,也无法打破这千百年来的传统。
当然,这也是时代因素。秦国以农耕为主,又分各种户籍。士伍主要负责耕战,律令学问和他们无关。或者说,他们就是想学也没功夫。只要能识字,在当地都算是有学问的人。
黑夫见过诸多三四岁的稚童,便已是家里的劳动力。他们得帮着在田里锄草,亦或者伐薪砍柴。在没解放生产力前,想要普及教育纯粹是天方夜谭。就算是后世,照样有没钱上不了学的。
他要搞得并非是义务教育,而是给科举制铺垫。在他看来,秦国能富强靠的就是废除一脉相承的世禄公卿,给了底层黔首希望这套规则,在战国时期无比好用。可现在天下归秦,还有多少仗可以打?
他提出改进官学,并非突发奇想。他在云梦时就曾想做,喜并未否认他的想法,只是告诫他此事非同小可。若是做了,那他便会如昔日的商君树敌无数。只不过他不是商君,皇帝也非惠文王。
来至泾阳后,他便着手调查,便发现当地令史收受弟子贿赂。就算他将金玉藏在猪圈里面,也逃不过黑夫的鼻子。
令史掌管学室,负责传授律令。弟子能否为吏,令史便是第一关。若表现不佳,便会被令史除名。而且泾阳弟子数量很多,能否入学室还得看令史的脸色。
瞧瞧,这油水不就来了?
想要入学?
没问题,送礼!
成绩不佳,还想当弟子?
简单,送礼!
弟子不比才能,开始比家底。
谁家底厚,谁就能被举为吏。
黑夫本来不想把事闹大,想着让令史知难而退,他便过往不究。毕竟他自个也不干净,想的也是捞钱。他刚为县令就把长吏给得罪了,以后做事必会受阻。
可他没想到,令史竟一蹦三尺高。嚷嚷着黑夫坏法,还要带弟子前往内史告状。既是如此,那黑夫只能亲自送他上路了……
泾阳尚且如此,
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